以德育人,真誠奉獻

時間:2020年03月30日點擊:

   2020年的春季學期,一場突如其來疫情,改變了學生們的學習方式和教師們的授課方式。在全國人民齊心協力防控疫情時,0也在開學前進行著緊張而有序的準備,與此同時,教師們也每天在家進行著工作與學習。盧欣欣是0的一名優秀教師,主要負責汽車工程學院的教學任務,為人師表品德優良,教學一絲不苟、規範認真,一直是1教師的表率。

   在接到0教務處“關於線上教學部署”的通知後,盧欣欣老師立刻對教學工作進行規劃,線上教學期間,盧欣欣老師每天都在默默地進行學習與準備,按照學校和學院的要求提前做好上課預案,緊張且有序地在家進行。反覆嘗試多個授課平臺,保證教學質量。在學院下發做好延期開學的準備時,盧欣欣老師就課程內容與授課計划進行了重新調整。由於調整授課內容的工作量比較大,盧欣欣老師把每天的授課都做好計劃,有序地在家進行辦公。 剛開始,學校主推雨課堂,但沒有windows系統導致了盧欣欣老師無法使用雨課堂直播,也沒法跟學生在該平臺進行線上互動等。後來瞭解到很多主推的直播平臺由於使用量比較大,造成卡頓的情況比較嚴重,經過多次嘗試,盧欣欣老師決定先試試釘釘平臺授課,QQ平臺備案。購買手機支架,清理筆記本電腦內存,下載希沃授課助手。

    為了瞭解課堂線上互動和直播的實際情況,聯繫到每位同學,告知大家課程選取的線上互動平臺,盧欣欣老師陸續建了10個QQ群和微信群,通知到每個群的同學,並指導學生進行釘釘會議軟件的下載安裝等一些列的準備工作,在同進行註冊安裝的過程中,針對個別同學的疑問進行一一解答。安裝過後進行直播平臺的調試互動。利用三個上午的時間,分別發鏈接邀請,跟10個班的同學一一在線互動。告知學生釘釘平臺的上課過程,並告訴學生相關的線上上課的要求,演示實際授課中如何進行屏幕轉換、指導學生如何進行上課發言和如何發送即時的文本消息,以及調試耳機、話筒和視頻工具,隨機找同學進行實際課堂發言互動,讓學生體驗平臺的互動的過程。照顧學生的情緒,耐心進行一一做指導。最後,每位同學都順利調試成功。

   在調試直播平臺的過程中,針對課程的內容,盧老師選取了優質課教學視頻作為課堂內容的補充。採用課堂直播,加線上課程學習,以及QQ群互動研討的混合式方式來上課。對於不同課程的教學需求,選取不同的教學平臺,並做好應急預案以防止直播過程中意外情況。

    三個月的線上上課,學生由新鮮到了疲憊,如何在線上課確保學生的聽課質量,盧欣欣老師做瞭如下措施:

   1、每次上課前學生要簽到接龍,每次要打卡下課;中間不定時點名,控制掛線情況。

   2、講課的過程中會更多的註重學生互動;

   3、教師課後通過班長或私下詢問個別學生的學習進度和學習情況,以調整教學方法。

   4、課中採用抽查筆記,點名回答問題,提高學生學習的專註力。

    對於線上考核,盧欣欣老師認為:線上課程考核方式應更加多樣化多角度,這樣才有利於學生積極主動的參與和完成。綜合平時成績、提交照片(作業,筆記,實訓動作,視頻);提交提交實驗(實訓)日誌和實驗(實訓)報告資料;以及線上釘釘電話會議筆試等方面進行考核。

   這場疫情對每一位教師都是一個考驗。盧欣欣老師保證每一節課的高質量、高效率,出色的完成了教學任務,為全校教師做一個良好的表率。

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